Consigue el título obligatorio para realizar Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad por el SEPE y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas.
Este curso está orientado a organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad.
Bloque 1. Detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios para la realización de intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad. (60 horas)
- Recursos sociales y comunitarios para personas con discapacidad
Bloque 2. Organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas. (70 horas)
- Acompañamiento de personas con discapacidad en actividades programadas
Bloque 3. Organizar, desarrollar y evaluar procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre. (80 horas)
- Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre
Bloque 4. Organizar y desarrollar el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica para personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior. (80 horas)
- Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discapacidad
Bloque 5. Actuar, orientar y apoyar a las familias de personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior. (80 horas)
- Intervención con familias de personas con discapacidad
Bloque 6. Módulo de prácticas profesionales no laborales de Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad. (80 horas)
Las salidas laborales de estos estudios son muy amplias y están completamente adaptadas a la actualidad del mercado laboral, que demanda profesionales en permanente formación y con una gran capacidad de actualización, creativos y bien preparados.
Integrador social.
Monitor/a educador/a de personas con discapacidad.
– Monitor de servicios a la comunidad.
COMPETENCIA GENERAL: Organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los recursos para alcanzar el mayor grado de autonomía personal e inclusión a través de acciones de acompañamiento, tanto en el ámbito educativo como social, procesos de ocio y tiempo libre, entrenamiento en estrategias cognitivas y en el uso de las nuevas tecnologías y la intervención en y con sus familias.
ENTORNO PROFESIONAL: Desarrolla su actividad profesional en las administraciones públicas y en empresas privadas.
